lehrer的中文解释是"老师们、大学的专任讲师",在英美地区还有"新谕"的意思,发音音标为[`le:rɐ],在德语中以名词出现较多,在《新德汉词典(第3版)》中,共找到70个与lehrer相关的释义和例句。
1.老师们
例句:Burgermeister, kommt der Lehrer wieder?
翻译:村长,你说说 这先生到底还能不能回来。
来源:郎文德汉双解大词典
2.大学的专任讲师
例句:Philosophen, Lehrer, Narren.
翻译:什么哲学家,教师..。
来源:汉语德语翻译词典
3.新谕
例句:ihr wart ein guter Lehrer!
翻译:你教得很好。
来源:德语柏林精选词典
4.讲师、新谕
例句:Ein Lehrer? Kung-Fu-Lehrer?
翻译:橾呇 谅髡痲镉。
来源:德语海森堡大词典
lehrer一般作为名词使用,如在Eltern und Lehrervereinigung(家长和教师协会)、israelischer Lehrerverband(以色列教师协会)、qualifizierter Lehrer(合格教师)等常见短语中出现较多。
Eltern und Lehrervereinigung | 家长和教师协会 |
israelischer Lehrerverband | 以色列教师协会 |
qualifizierter Lehrer | 合格教师 |
Lehrer des kanonischen Rechtes | 教会法教师 |
Lehrer Fortbildungskurs | 教师培训课程 |
Lehrer fur die Verwirrten | 困惑的教师 |
Lehrer ausbilden | 老师 |
1. ihr wart ein guter Lehrer!
翻译:你教得很好。
2. Ein Lehrer? Kung-Fu-Lehrer?
翻译:橾呇 谅髡痲镉。
3. Was hat der Lehrer gesagt?
翻译:老师怎说。
4. SAL: Der Lehrer des Achilles?
翻译:-阿基里斯神的老师吗。
5. ich hatte groBartige Lehrer.
翻译:仍然有过很棒的老师。
6. Beverly war Lehrer und Lehrer lesen Bucher.
翻译:老师看书很正常 我是搞室内装潢的。
7. - Schnell! - Einen Lehrer!
翻译:快去找老师。
8. (Lehrer) ich verstehe nicht.
翻译:我不懂你在说什么。
9. Die Lehrer waren insassen. Die Lehrer waren Ehrenamtliche.
翻译:这些老师都是囚犯,都是志愿教课的。
10. Ja, ein Kind der das falsche Format gewahlt hat, um "The MacNeil/ Lehrer Report" aufzunehmen.
翻译:是啊 一个选错了录像带格式 没录成"MacNeil/Lehrer报告"的孩子。
11. Wir hatten denselben Lehrer.
翻译:我们拜的是同门师父。
12. Mallarme war Lehrer, Pagnol war Lehrer, und ihr seid alle blod!
翻译:怎么算逃兵? 马拉梅和帕涅尔就是高中老师。
13. "Schuler-Lehrer-Beziehungen:
翻译:"师生恋。
14. Kein danischer Lehrer bisher.
翻译:没有一个是丹麦老师。
15. ich hatte einen guten Lehrer. 2 Lehrer.
翻译:我有好师父。
lehrer作为名词的时候,其近义词以及反义词有Lehrers、Lehrern、Lehrerin、Lehrerinnen、teacher、instructor、tutor等。
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词义:lgl并不是一个常见的词汇,也没有明确的词义。可能是某个企业、组织或人名的缩写。
'btooom'是一个日本漫画、动画和游戏的名称。它是一个以生存游戏为主题的故事。
含义:在口语中,“kick it”通常表示“放松、休息、闲逛”,也可以表示“开始(做某事)”。
Frecuencia是一个西班牙语单词,翻译成英语为frequency。它可以指物理学上的频率,也可以指某一事件发生的次数。在英语中,frecuencia的缩写通常为freq。以下是从三个方面对frecuencia或freq进行的详细解释:
词义:calaos是指一种热带鸟类,属于巨嘴鸟科,身体庞大,嘴巨大,大多分布于非洲和亚洲热带地区。
词的意思:organon指的是一种工具或仪器,用于进行科学或哲学研究,特别是那些需要系统化和逻辑推理的研究。
词义:tiniest是形容词,用来形容大小、数量、程度等极小、微小、细微的事物或物体。
词义:memos是memo的复数形式,意为备忘录,即用于内部交流的简短书面信息。